Tagesablauf
Die zeitlichen Abläufe gestalten sich in den Gruppen, ausgerichtet an den Bedürfnissen der Kinder, unterschiedlich. Deshalb an dieser Stelle nur ein Rahmenplan, der in allen drei Einrichtungen als Orientierung dient.
Wir erwartenunsere "Frühaufsteher". Die Kinder werden je nach Anzahl und Alter der Kinder in einer oder mehreren offenen Gruppen begrüßt. Bis 9.00 Uhr haben alle Kinder gefrühstückt und wir erwarten nun auch die letzten Kinder. Wichtig ist uns ein ungestörtes Frühstück, deshalb werden die Kinder, welche nicht am Frühstück teilnehmen, in einer Spielgruppe betreut.
Mit dem Morgenkreis beginnen die Flitzpiepen den Tag innerhalb ihrer Stammgruppen gemeinsam mit ihrer Erzieherin. Im Anschluss daran werden den Kindern vielfältige Angebote unterbreitet. Nach den Prinzipien des bewegten Lernens können sich die Mädchen und Jungen mit ihren Projekten beschäftigen, wobei sie spielen, bauen, basteln, malen, musizieren, experimentieren, ihre Umwelt entdecken und erforschen. Regelmäßig sind sie auch bei Sport und Spiel in der Turnhalle, auf den Sportplätzen, im Wald oder in der Sauna (ab Kindergartenalter) anzutreffen. Je nach Alter der Kinder wird in der Zeit von 11.00 Uhr bis 12.00 Uhr Mittag gegessen. Nach dem Essen ruhen sich alle Kinder aus oder halten ihr Mittagsschläfchen. Sogenannte Wachgruppen gibt es bei uns nicht. Alle Kinder (auch unsere Jüngsten) vergnügen sich täglich am Vormittag und am Nachmittag an der frischen Luft. Nur extreme Witterungsbedingungen können uns davon abhalten.
Die Kinder spielen an der frischen Luft im Garten und wir lassen den Tag ausklingen. Kinder, welche bis 18.00 Uhr bei uns sind, erhalten gegen 17.00 Uhr nochmals eine kleine Stärkung.
07.00 Uhr - 9.00 Uhr Zeit des Ankommens
Wir erwartenunsere "Frühaufsteher". Die Kinder werden je nach Anzahl und Alter der Kinder in einer oder mehreren offenen Gruppen begrüßt. Bis 9.00 Uhr haben alle Kinder gefrühstückt und wir erwarten nun auch die letzten Kinder. Wichtig ist uns ein ungestörtes Frühstück, deshalb werden die Kinder, welche nicht am Frühstück teilnehmen, in einer Spielgruppe betreut.
09.00 Uhr 15.30 Uhr Kernzeit in den Stammgruppen
Mit dem Morgenkreis beginnen die Flitzpiepen den Tag innerhalb ihrer Stammgruppen gemeinsam mit ihrer Erzieherin. Im Anschluss daran werden den Kindern vielfältige Angebote unterbreitet. Nach den Prinzipien des bewegten Lernens können sich die Mädchen und Jungen mit ihren Projekten beschäftigen, wobei sie spielen, bauen, basteln, malen, musizieren, experimentieren, ihre Umwelt entdecken und erforschen. Regelmäßig sind sie auch bei Sport und Spiel in der Turnhalle, auf den Sportplätzen, im Wald oder in der Sauna (ab Kindergartenalter) anzutreffen. Je nach Alter der Kinder wird in der Zeit von 11.00 Uhr bis 12.00 Uhr Mittag gegessen. Nach dem Essen ruhen sich alle Kinder aus oder halten ihr Mittagsschläfchen. Sogenannte Wachgruppen gibt es bei uns nicht. Alle Kinder (auch unsere Jüngsten) vergnügen sich täglich am Vormittag und am Nachmittag an der frischen Luft. Nur extreme Witterungsbedingungen können uns davon abhalten.
15.30 Uhr 18.00 Uhr
Die Kinder spielen an der frischen Luft im Garten und wir lassen den Tag ausklingen. Kinder, welche bis 18.00 Uhr bei uns sind, erhalten gegen 17.00 Uhr nochmals eine kleine Stärkung.
Unsere Philosophie, unser Profil, unser Verständnis von Bildung und Erziehung
Dafür stehen wir:
Flitzpiepe, Wirbelwind, Springmaus, Klettermax sind Inbegriffe für glückliche, gesunde Kinder. Wir kennen sie rennend, hüpfend, springend, schaukelnd, kriechend, krabbelnd, kletternd, drehend, balancierend, rutschend. Dabei tun sie nichts anderes als eines ihrer wichtigsten Bedürfnisse im Vorschulalter (und noch weit darüber hinaus) befriedigen. Kinder wollen sich bewegen, weil sie es brauchen. Sie tun es aus eigenem Antrieb wann immer sie Gelegenheit dazu haben.
Dafür stehen wir:
Flitzpiepe, Wirbelwind, Springmaus, Klettermax sind Inbegriffe für glückliche, gesunde Kinder. Wir kennen sie rennend, hüpfend, springend, schaukelnd, kriechend, krabbelnd, kletternd, drehend, balancierend, rutschend. Dabei tun sie nichts anderes als eines ihrer wichtigsten Bedürfnisse im Vorschulalter (und noch weit darüber hinaus) befriedigen. Kinder wollen sich bewegen, weil sie es brauchen. Sie tun es aus eigenem Antrieb wann immer sie Gelegenheit dazu haben.